2月17日 4年生が地域の福祉施設（藤の里藤工房）に校外学習に出かけました。4年生は総合的な学習の時間に、福祉について学んできました。これまで、視覚や聴覚に困難を抱える人、車椅子を使用している人、高齢者の方・・・等、本やインターネットを使っての調べ学習はもちろん、直接お話を伺ったり、擬似体験をしたりして、学びを深めてきました。この日は、地域にある福祉施設に出かけ、施設内の見学や利用者の方との交流をさせていただきました。身近な地域社会に、さまざまな人々が暮らしていることを知ることで、互いに声をかけ、助け合える関係づくりの第一歩になったことと思います。
6年生が「卒業プロジェクト」として、「自分たちが学校のためにしたいこと」「感謝を伝えるには・・・」等をいろいろと考えて、動いています。
「もっと、１～５年生の人たちと仲良くなりたい、交流したい」ということで、休み時間を使って、学年にあわせた遊びを計画して実行しており、先日は体育館で2年生と玉合戦をしていましたが、2年生に玉入れの玉を投げてもらって、6年生が当たらないように逃げる・・・という何とも優しい競技でした。他には、環境整備で体育倉庫の掃除や片付け、色が落ちている椅子のペンキ塗りをしたり、感謝を伝えるためのインタビューを行ったり・・・と、校内のあちこちで、自ら考え動く姿は、さすが学校のリーダーです！そんな姿をみんな憧れの眼差しで見ています。これが学校の伝統を創り、次へ次へとつながるのです。
２月１４日 ５年生の保健の学習に、東備消防署の方に来ていただきました。『命の授業』と題して、救急法を学びました。「目の前で急に人が倒れた時、できること」「大切な命を救う手助けができる方法」について、人形を使って、胸骨圧迫の仕方やＡＥＤ使い方を教えていただきました。まずは、やり方を見せてもらい、交代でやってみました。実際に起きたら、訓練のようにはいかないかもしれませんが、まずは、声を出して近くの大人に助けを求めること、ＡＥＤの存在を知っておくことだけでもずいぶん違います。５年生のみんなで真剣に学び、取り組んでいる姿がとても頼もしく見えました。
２年生が、かけ算九九の学習を終え、すらすらと唱えることができるように、いつでも、何の段の九九でも答えがすぐに言えるように、練習をしています。「１～９の段まで順に言えるようになったぞ。」と、自信のある人から、職員室・校長室に「聞いてください！」とチャレンジしにやって来ています。真の九九マスターになるために、最後の関門です。みんな合格して、自信をもって３年生に進級してほしいです。
２月７日 来年度の入学に関する保護者説明会・子育て学習会・制服等販売を実施しました。中でも、子育て学習会には、赤磐市教育委員会家庭教育支援チームより講師の方をお迎えして、『早ね早おきで、元気アップ大作戦！』と題した講話と演習を行っていただきました。グループで意見交流を行いながら、終始和やかに進行し、来年度同じ新１年生となる保護者の方同士のつながりも出来たようでした。
２月７日 ４月から和気小学校の１年生になる「新１年生」（５歳さん）が、やって来ました。そこで１年生は、「新１年生の人が、入学が楽しみになるように、小学校のことを教えよう！」というめあてで準備や練習をし、この日を迎えました。新１年生や保護者の方々の前で、小学校生活や勉強、行事のことを紹介したり、歌と鍵盤ハーモニカの演奏を披露したりしました。４月からは２年生、カッコイイ先輩としての活躍が楽しみです。
２月３日 ６年生を対象に『薬物乱用防止教室』が行われました。学校薬剤師の先生に来ていただき、様々な実験を通して、「薬の良さと危険性」「正しい飲み方」等について教えていただきました。薬をお茶やジュースに溶かしてみると、液体が黒くなったり、泡立ったりして、びっくりしました。処方された薬は、「水で飲む」「量・回数・時間を守って飲む」「他の人からもらって飲んだり、人にあげたりしない」といったことがとても大切だということがよく分かりました。
1月30日、午後から参観日でした。まず、「学校保健委員会」を開催し、4年生の保護者の方を中心にご参加いただきました。ＰＴＡ保健安全部の取組「リフレーミングで魔法の言葉かけ ～親子で育みたい自己肯定感～」の紹介や児童保健委員会の活動の発表、為清淑子先生（だいじょうぶ らぼ）による講話等が行われました。本校が力を入れて取り組んでいる「子どもたちの自己肯定感の向上」の必要性と家庭との連携の大切さを知っていただく良い機会になりました。
授業参観では、各学級で児童の実態に合わせた、さまざまな授業が行われました。保護者の方とのふれあいのある授業や、学習の成果の発表等、子どもたちの成長が感じられる授業ばかりでした。4年生では学校保健委員会引き続いて、為清先生による「たいせつないのち」と題した授業が行われ、親子で一緒に学ぶ時間でした。
授業参観後は、「ＰＴＡ交流人権・同和教育研修会」を行いました。教職員と保護者の方と一緒にＤＶＤを視聴し、「差別の現実や、私たちに出来ることについて」感想や意見を交流しました。
半日盛りだくさんで、子どもたちも保護者・教職員（大人）も一緒に学んだ有意義な日でした。さらに、この日はＰＴＡによるアルミ缶回収も行われました。寒い中ご来校いただき、ご参加、ご協力いただいた保護者の皆様、大変ありがとうございました。
１月３０日 4年生が総合的な学習の時間に、高齢者体験・車椅子体験を行いました。町の福祉・都市建設の職員の方々が来てくださり、体験前の説明や必要な道具の貸し出し、体験中の見守り等をサポートしてくださいました。「高齢者体験」では、おもりの入った装備や視野が狭くなるゴーグル、耳栓やビニル手袋等を着用し、身体が思うように動かなくなったり、指先に力が入りにくくなったりすることを実感しました。「車椅子体験」では、介助の難しさや、逆に車椅子に乗っているときの不安感等に気付きました。とても貴重な体験をすることができました。体験からの学びを子どもたちは、次にどう活かすのか・・・期待しています。
気持ちの良い挨拶は、人と人との心をつなぐ・・・「つながる和」を広げるために、運営委員会の児童を中心に「あいさつ運動を盛り上げよう！」と取組が行われています。「あいさつリーダー」を決めたり、「あいさつシール」を配付したりして、みんなの意識を高め、楽しみながら実践できる工夫をしています。登校時だけでなく、下校時も進んであいさつをする児童が増えて、とても嬉しいです。
１月２８日、３年生が校外学習に出かけました。今から約１００年前、学校近くの地域で大規模な火災が起き、そこから復興を遂げた歴史があります。子どもたちは地域から学ぶことを通して、その大災害でどんなことが起きたのか、歴史の事実を知り、そこから復興へ立ち上がった人々の行動や、今につながる思い等を知りました。この日は、実際に現地を歩き、地域の方からお話を伺うことで、学びを深めました。
１月２７日 児童朝会で、給食委員会の児童より、『和気小給食週間』についての紹介がありました。「食への関心を高める」「食べ物や給食に関わる方への感謝を伝える」等のために、委員会児童作成のポスター掲示やキャラクター募集、残食ゼロの取組、感謝を伝える手紙などに取り組みます。
給食週間中は、ふるさと給食・環境を考える・世界の料理等、給食メニューも楽しみです。
1月24日 6時間目に3年生がクラブ見学を行いました。「クラブ」は4年生以上の子どもたちが、やってみたい活動のクラブに入り、異学年で交流しながら活動を進めていくものです。3年生は、今年度活動をしている６つのクラブを順番に見て回りました。
「屋外スポーツ」「屋内スポーツ」「工作」「手芸・料理」「パソコン」「室内ゲーム」どれも楽しそうで、魅力的でした。3年生は、「どれに入ろうかな？」「早く4年生になってやりたいな。」と、わくわくしている様子でした。
1月23日の昼休みに訓練用の「緊急地震速報」が流れました。運動場で遊んでいる児童、教室や廊下、保健室等で過ごしている児童等、様々な活動をしている時間です。運動場では、まん中当たりに集まってしゃがみ、校舎内では机や椅子の下に身をかがめている児童がいました。揺れが収まった後、安全な避難経路を確認し、ガラス等の破片の散乱や倒壊物等（想定）を避けて、避難・整列しました。みんな真剣に訓練をすることが出来ました。
いつ・どこで・どんな災害に遭うかわかりません。「自分で自分の命を守る行動」が取れるよう、方法を知って準備しておくことが必要です。ぜひ、ご家庭や地域でも話題にしてみてください。
冬季の体力づくりとして、火曜日・金曜日の業間休みに「５分間持久走」を行います。運動場を1周すると、マスを塗って進むことが出来る学年に応じた「持久走カード」があり、どんどん塗り進めることを励みに頑張る姿も見られます。自分のペースを知り、続けて諦めずに走ることで、心肺機能を高めたり、身体を動かす気持ち良さを味わったりすることにつながればと思います。
子どもたちと一緒に先生たちも走っています！青空の下、和気小学校の運動場には元気のエネルギーがいっぱい広がっているようでした。
１月１６日 長い昼休みの時間を使って、３学期最初の縦割り班遊びが行われました。班ごとに６年生のリーダーさんが司会進行を務め、集団遊び（ゲームや鬼ごっこ、ボール運動等）を楽しみました。運動場で走り回っている子どもたちを見ていると、あらためて「子どもは風の子！だなあ」と、こちらが元気をもらえるようでした。
1月9日 登校して来た子どもたちは、真っ白な運動場に大喜び！・・・うっすらとではありましたが、雪が積もった朝は今年度初めてで、子どもたちにとって珍しい、嬉しい日になりました。急遽、朝の活動の時間を少し長くとって「みんなで遊んでもよい時間」にしました。雪を集めて雪だるまをつくったり、雪合戦をしたりと、思い思いに雪を楽しみました。
1月7日 いよいよ3学期がスタートしました。本年もどうぞよろしくお願いいたします。（朝は、地域の民生委員の皆さんが挨拶運動に来てくださいました。ありがとうございました。）
体育館にみんな揃って3学期を迎えられることができて、本当に嬉しい気持ちでした。始業式では、「あらためて今年度の児童会スローガン『最幸に向かって つながる和』について考え、新たな目標を決めてみんなで頑張っていきましょう！」という話をしました。また4年生の代表児童が「3学期に頑張りたいこと」を発表してくれ、みんなの気持ちが引き締まったようでした。
その後、各教室では、冬休みの話や3学期のめあて・係について等、話し合いが行われていました。あちらこちらで、子どもたちの明るい声と笑顔の輪が広がり、校舎に活気が戻ってきました。
１２月２４日 「2学期に4年生みんなで総合的な学習の時間に学んだこと（視覚障がいや盲導犬について等）を、多くの人に知ってもらおう！」ということで、代表児童が町内の公共施設（和気町役場・中央公民館・和気図書館）に、作成したチラシ等の掲示依頼に出かけました。どの施設も快く受けてくださり、とりわけ、中央公民館では、展示コーナーを設置して紹介してくださることになりました。※お立ち寄りの際にはぜひ、ご覧ください。
12月24日 2学期の終業式を行いました。多くの行事等があった2学期でしたが、無事にこうして迎えられたことを有り難く思います。今学期も「最幸な和気小に向かって」「挑戦」「協働」し、全力で頑張る子どもたちや先生の姿、輝く笑顔を見ることができ、ホームページにもたくさん紹介してきました。2学期最終日の今日は、地区会で登下校の反省をしたり、学級活動の時間を使って、「2学期の振り返り」や「冬休みのくらしについての話」「お楽しみ会」が行われたりしました。もちろん担任から一人一人に通知表（あゆみ）の配付もあり、子どもたちは神妙な顔つきで受け取っていました。
保護者・地域の皆様方には、本校をいつも温かい眼差しで見守っていただき、教育活動に対してご理解とご協力を賜りましたこと、感謝申し上げます。皆様、良いお年をお迎えください。
12月23日 1年生が、糸車を使って「糸紡ぎ」の体験をしました。1年生の国語の教科書に出てくる『たぬきの糸車』は心温まる昔話です。その中で、たぬきが糸車を使って「キーカラカラ、キークルクル」と、糸を紡ぐシーンは有名なのですが、今の時代に糸車を見ることはめったに無いことです。しかし和気小学校には本物の「糸車」があり、大切に引き継がれているということで、この日は1年生が体験し、お話の世界を感じていました。
4年生が、総合的な学習の時間に学んできたこと（視覚障がいのこと、盲導犬や点字について等）をまとめ、広める活動を行っています。段ボールで作った「盲導犬」や、調べて分かったことをまとめたチラシ・パンフレット等を、校内に展示したり、校内放送で紹介したりしました。今後、町内の公共施設にも掲示してもらう予定で、自分たちの力で学びを進めています。
12月19日 5年生が自分たちで育てて収穫したお米をつかって、調理をしました。「お米パーティーをしよう！」ということで、ご飯とお味噌汁をつくりました。さらに、総合的な学習の時間に学んでいるSDGｓの「食品ロスをなくそう」チームが考え、味噌汁のだしをとるために使った後の「かつお節・昆布・にぼし」も「無駄なく、おいしく食べよう」と、佃煮等に仕上げ、ご飯のお供として、みんなで食べました。グループで協力して作った料理、とくに、育てた稲から収穫した新米の味は格別でした。米作りを教えてくださった地域の方や食べ物に感謝しながらいただきました。
１２月１８日 ６年生が家庭科の時間に、「だてまき」と「栗きんとん」作りに挑戦しました。材料を切ったり、煮たり焼いたり、裏ごししたり・・・。みんなで協力しながら上手に作れていました。「今まで食べたことはあるけど、どうやって作るのか知らなかった。」「冬休みに作ってみたい。」という声が聞かれました。子どもたちにつないでいきたい、日本の伝統的な料理文化『おせち』です。これをきっかけに、興味をもったり家での話題になったりするといいなと思いました。
１２月１３日 ５年生社会科の時間に、山陽新聞社の方に出前授業に来ていただき、「新聞が出来るまで」「新聞紙面の構成や工夫」等について教えていただきました。一人ずつ、新聞１日分をめくってみて、「気になった記事のタイトルを見つけて読んでみよう！」というところから始まりました。インパクトのある見出しや写真・文章で、読者の人が知りたいと思うもの、驚いたり喜んだりしてくれるものを選んでいるのだそうです。そして何より、「情報が正確で幅広く、整理されていること」を大切に新聞づくりに取り組んでいるということが分かりました。
１２月１２日 ３年生が東備消防組合消防本部（消防署）に出かけました。火事や事故の連絡が１１９番に入ってきたら、どのような仕組みで出動するのか・・・。通信指令室や更衣室、消防車や救急車等を実際に見せてもらいながら説明を聞くことが出来ました。また、ヘルメットを被っての「煙体験」や「放水体験」等、貴重な経験をさせていただくことが出来ました。見学の途中に、偶然にも本当の火災連絡が入り、緊急出動の様子を見ることになり、消防署で働く人の大変さや、スピード感を目の当たりにしました。
12月11日 5年生がOHK岡山放送局に校外学習に出かけました。社会科で『わたしたちのくらしと情報』という学習をしており、「実際にニュース番組を制作・発信している現場を見てみよう。」ということで、今回の校外学習が実現しました。岡山イオンモール内にあるスタジオや、その裏側を見せていただき、さまざまな機材や関わる人の多さに驚きました。ニュース番組が出来るまでの仕事、そして放送の仕組みや工夫等を学ぶことが出来ました。
12月10日 3年生が町内にあるヤクルト工場へ見学に行きました。社会科「工場で働く人の工夫を思いを知ろう」と、総合的な学習の時間「和気町の魅力を見つけよう」の学習のめあてをもって、子どもたちは出かけました。行ってみると、実際に働いている方々の様子や大きな機械での流れ作業を間近に見ることが出来ました。また、「ヤクルトが出来るまで」を分かりやすく解説・展示しているものを見たり、クイズやゲーム体験をしたりすることを通して、工場の工夫や、ヤクルトのひみつについても学ぶことが出来ました。
１２月６日 ５年生の呼びかけで集まった「令和６年度能登半島地震災害義援金」を、和気町共同募金委員会にお渡ししました。５年生が総合的な学習の時間に進めているSDGsの取組の中で、「募金を集めて、必要な人に届けたい。」という思いで考え、実践したものです。発案した児童たちが募金箱を作り、一定期間、集めてまわりました。和気町社会福祉協議会に連絡すると、学校に取りに来てくださるとのことで、直接子どもたちからお渡しすることが出来ました。和気小学校みんなの気持ちが、石川県の被災者の方々に届くといいなと思います。子どもたちの行動力・・・誇らしいです。
１２月２日～ 和気小学校人権週間です。全校朝会では、「いじめの針について」子どもたちに考えてもらいました。自分の言動を振り返り、「何気ない言葉で、だれかの心に針を刺してはいないだろうか？」「刺さっている友達がいたら一緒に抜いてあげよう」という話をしました。
また、この日から『ポジティブフラワーを咲かせよう』ということで、一人一人が、ポジティブ（前向き）な行動・言葉を考え、実践していく取組を行っています。朝から進んで「あいさつ運動」や「見つけ掃除」に取り組んだり、「優しいふわふわ言葉」を積極的に使ったり・・・「自分が良いと思ったことを進んで行う」子どもたちの姿があちらこちらで見られ、とても嬉しい気持ちです。学校中がより前向きで温かくなっていると感じます。ポジティブフラワーの花がたくさん咲いているようです。
１２月５日 １年生が、和気にこにこ園のそら組さんを招待して、一緒に秋遊びを楽しみました。体育館に行ってみると、どんぐりや松ぼっくり、赤や黄色に色付いた葉っぱや木の実を使った楽しいおもちゃ屋さんが、たくさん並んでいました。そこに、１年生のお店屋当番さんがいて、お客さんが来ると、遊び方や作り方を説明します。そら組のみんなは、順番にお店をまわって遊んだり作ったり・・・。１年生は、そら組さんにとても優しく、丁寧に関わっていて感心しました。これまでも、シャボン玉遊びやサツマイモ植え・収穫等で交流を続けてきた子どもたちです。すっかり打ち解け、素敵な交流ができました。
１２月５日 ３年生音楽の時間に、サクソフォーン奏者４名がきてくださり、授業（おんかつアウトリーチ）をしてくださいました。演奏会ではなく、子どもたちに、もっと身近に楽器が音楽に親しんでもらおう！という目的で、音楽家の方たちが行っている活動です。今年度は３年生の子どもたちが、『Quatuor B(クアテュール・べー）』の皆さんに演奏を聴かせていただいたり、楽器の仕組みを教わったりしました。「サックス」という名前で親しまれている楽器ですが、正しくは「サクソフォーン」。音の高さによって名前や形が違い、７種類もあるのだそうです。目の前で演奏が繰り広げられ、四重奏になったときの音の重なりの美しさ、かっこよさに子どもたちは憧れの眼差しで、音楽を楽しんでいました。
毎年、子どもたちは「書き初め展」に参加しています。１２月に入ると学校で数時間練習し、冬休みの課題の一つになり、仕上げた清書の中から「一番良く書けたな。」と思う作品を提出します。書き初めは１・２年生はペン習字で３年生以上は毛筆です。本校では、毎年この時期になると、学区にお住まいの書道家の先生を特別講師としてお招きし、ご指導いただいています。一人一人、手を添えて筆づかいや字形等を丁寧に教えてくださいます。このように地域の方にご協力いただけることは、とてもありがたいです。子どもたちは先生が指導に来てくださるのを楽しみにしており、難しい字の練習を一生懸命に頑張っています。
１２月４日 ５年生が図画工作科の時間に、「映えスポット作り」を行いました。学校のあらゆるところで、思わず目が留まり、写真を撮りたくなるような場所を作ろうというのです。この日は、支援学校に通っている友達との交流も行われ、グループで一緒に協力して作品作りが行われました。アイデアを出し合い、色画用紙やテープ等を使って廊下や階段のあちらこちらに楽しいアート作品が出来あがりました。休み時間には、色々な学年の子どもたちが立ち止まって見ており、和気小学校の「映えスポット」誕生！です。
業間休みの時間に、運動委員会主催による「なわとび運動」が行われています。縦割り班ごとに運動場に集まって、長縄８の字跳びに挑戦し、時間いっぱいみんなで協力して跳び続けます。そして、その日の良い記録を出したチームと記録（回数）が給食時間に発表されます。この日の最高記録は５１回でした。まだまだ始まったばかり・・・これから楽しみです。このような集会を通して、みんなで身体を動かす楽しさを味わうとともに、寒さに負けない元気な身体づくりにつながることを期待しています。
１１月２８日～２９日 6年生は1泊2日で奈良・京都への修学旅行に行ってきました。1日目は法隆寺から始まり、東大寺では仁王像や大仏の大きさに圧倒され、奈良公園で買い物や鹿との出会いを楽しんだ後に、京都に向かいました。1日目の最後は清水寺でした。折しも紅葉真っ盛りで、清水の舞台では人の波にのまれそうになりながらも、念願の「音羽の滝」までたどり着き、一人一人が自分の飲みたい水を願いを込めて飲むことが出来ました。夕方、宿に着くと、食事やお風呂、友達との会話も弾んでとても楽しそうでした。眠い目をこすりながらスタートした2日目。金閣寺から銀閣寺、そして和気と縁のある護王神社（和気清麻呂と広虫姫が祀られている）を参拝した後、お昼からは東映太秦映画村で、グループごとに買い物をしたりアトラクションに挑戦したりと、思い切り楽しみました。
行き帰りのバスの中でも、ガイドさんのお話で学んだり、クイズに回答したりしながらみんなで楽しく過ごしました。寒さはありましたが、お天気に恵まれ、あっという間の2日間で、たくさんの思い出が出来ました。
11月29日 2年生が生活科で「おもちゃフェスティバル」を開催しました。身の回りの廃材を利用して、自分たちで作ったおもちゃを1年生に披露し、遊んでもらおう！というのです。「クレーンゲーム」や「的あて」、「動く車」等、楽しく工夫されたおもちゃがたくさんありました。1年生は、「おもしろいなあ、すごいなあ。」と感心しながら嬉しそうに遊んでいました。1年生にやり方を優しく教えてあげている2年生の姿は、とても頼もしかったです。
11月28日 4年生が福祉体験学習の一環で、岡山市にお住まいの（視覚障がいをお持ちで盲導犬と共に暮らしている）方を講師にお招きし、「盲導犬について」や「視覚障がいのある人の生活」「ユニバーサルデザインとは」等についてお話を伺いました。岡山県では盲導犬の活動は１３頭なのだそうです。ですからとても貴重な機会となりました。盲導犬と二人三脚、無くてはならない存在だということ、また、身の回りには誰もが使いやすいようにと考えられたデザインの道具がたくさんあることを教えていただきました。子どもたちは、お話を聞いたり体験したりしたことを通して、「学んだことを多くの人に伝えたい。」という気持ちをもつことができました。今後どのような学習が進められていくのか楽しみです。
11月27日 5年生が総合的な学習の時間の取組（SDGｓ）の一つとして、地域の日笠川河川敷のゴミ拾いに出かけました。いつも近くを通り、見慣れている川ですが、「ゴミはないか？」という目でみてみると、たばこの吸い殻や紙ゴミ、プラスチックや缶などの不燃ゴミ等がたくさん落ちていました。子どもたちは一生懸命に拾い、学校にもって帰って仕分けしました。「この川の水もいずれは海につながるのだから、ゴミをなくしたい。」「日笠川が、いつまでもきれいな川であるように、ゴミを捨てないことを呼びかける看板を作りたい。」・・・また、次の活動へつながる学びとなっていました。
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11月26日 4年生・５年生は、オーストラリアのオーモー小学校の子どもたちとの遠隔交流を行いました。オーストラリアの子どもたちは日本語の勉強を、こちらは英語を勉強しており、互いに学んだ言語を使ってコミュケーションしてみよう！ということです。緊張しながらも、自己紹介や、好きな食べ物や好きな色、有名な場所などを伝え合い、笑顔で手を振る様子が見られました。改装して新しくなった「ミーティングルーム」には、大型モニターが設置されたので、大画面で映像が映し出され、まるで近くにいるような臨場感で交流が進められました。
１１月２２日 クラブ活動の時間（料理・手芸クラブ）に地域の方を講師にお招きして、藍染め体験をさせていただきました。絞り方の種類とやり方を教えていただき、子どもたちは手ぬぐいの好きな所を選んで絞っていきました。藍色の濃い液の中につけると、絞ったところは白く、それ以外のところは藍色に染まります。絞り方や場所、染まり具合によって出来る模様が違うので、「どんな風に染まったかな？」と、絞ったところを開くときはドキドキワクワクでした。世界に一つ、オリジナルの手ぬぐいができ、みんな大喜び！素敵な体験をさせていただくことができました。
１１月２１日 ３年生が社会科で、「ザ・ビッグ和気店」に見学に行きました。私たちのくらしに欠かせない食料品等を扱っているスーパーマーケットは、どんなところで、どんな工夫があるのか、そして働いている人々にはどんな思いや願いがあるのか・・・。子どもたちは、「見てみたいことや質問してみたいこと」等、めあてをもって出かけました。
いつもは「お家の人と一緒に買い物に行っているところ」ですが、この日は熱心に店内の様子を観察し、たくさんの工夫を見つけました。また、お店の方のお話をしっかりと聞き、メモを取りながら見学しました。普段は入れないお店の裏側も案内していただき、大きな冷凍庫や店頭に並ぶ前の商品も見せてもらうことが出来ました。お客様に安心・安全なものを買ってもらう、快適に買い物をしてもらうための工夫や努力を学ぶことができました。
毎週木曜日 朝の時間は全校読書の日です。自分の席で好きな本を読む日もあれば、地域の方が読み聞かせに来てくださることもあります。この日は、６年生に地域の方が読み聞かせに来てくださっていました。
木曜日の朝は、校舎に静かな時が流れています。今日はどんな本、お話との出会いがあるかな？毎週楽しみな時間です。
１１月１９日 今年度３回目の避難訓練を実施しました。１学期から、「火災」「不審者対応」に続き、今回は「地震」です。訓練用の「緊急地震速報」を放送で流し、どう対応するかの訓練を行いました。まず、揺れを感じたら（今回はガタガタと揺れる音を放送で流しました）身を低くして机や椅子の下に潜り、揺れが収まるまで待ちました。そして避難経路の安全が確認できたという放送を聞いてから、先生の指示に従って静かに素早く運動場に避難しました。
また、東備消防の方の指導のもと、３年生は社会科の学習と合わせて「消火器体験」を、また５・６年生は「起震車体験」をさせていただきました。いつ、どこで、どんな災害に遭うか分かりません。いざというときのための訓練や備えはとても大切です。
11月16日に令和6年度学習発表会を体育館で行いました。今年度より観客制限や観客入れ替え無しで、発表学年の優先席を設ける工夫をして実施しました。どの学年も、学習したことや調べたこと、校外学習で体験して学んだことなどを劇にしたり呼びかけにしたりして工夫を凝らした発表でした。また、歌やダンス、リコーダーや和太鼓、合奏など学年に応じた選曲で、曲想に合わせ、リズムに乗って心を一つにした表現は、見応え・聴き応えがありました。
全校で決めた今年度の学習発表会スローガンである『伝えよう みんなの思い ～みんなで過ごした最幸（サイコー）の日々～』を意識しながら、毎日練習に取り組んできました。この日は、子どもたち一人一人が、それまでの練習の成果を十分に発揮した学習発表会でした。お忙しい中、ご来校いただき、温かい拍手と応援をいただきましたご家族・地域の皆様、本当にありがとうございました。
11月14日 朝の全校読書の時間を使って、保健委員会の児童が読み聞かせを行っていました。先日の全校朝会で紹介していた「リフレーミング」に関係するようなお話で『ちくっ ふわっ ことばのまほう』という絵本でした。
児童玄関には、5年生が紹介した「友達の和を広げよう」の掲示に、色とりどりのシールが増えています。どんな学年の人ともあいさつや言葉を交わしたり一緒に遊んだりできたら、シールが貼れるのです。図書委員会は、11月に図書イベントを企画しているとのことで、ポスター掲示がありました。
児童主体の取組が次々と・・・自分たちの学校は、自分たちで盛り上げ、よりよい学校にしていく。『最幸の和気小に向かって』頼もしい限りです！
１１月１２日に、学習発表会のリハーサルを行いました。全学年が、本番と同じ時間に順番に発表していきました。声の大きさやタイミング、全体の動きや道具の出し入れなど、時間を計ったりビデオ撮影をしたりしながらの通し練習です。自分たちの発表前後の学年や、他の学年の先生たちも入れ替わり立ち替わり見て、良かったところや改善点を伝え合うこともしました。
どの学年も、素晴らしい発表が仕上がりつつあります。リハーサルの反省を生かして、本番まであと３日、１６日当日は、もっともっと良くなること間違いなしです！！とても楽しみです。今年度は観客制限や入れ替えはありません。保護者、地域の皆さまお誘い合わせの上、是非、和気小学校の子どもたちの頑張りを応援しにいらしてください。
１１月１１日 全校児童朝会で、様々な取り組みの紹介がありました。一つ目は保健委員会です。「リフレーミングしてみよう！」ということで、「自分の弱みだと思っていること（マイナスの感情等）も、見方や言い方を変えてみると、強み（プラスのこと）に変わるよ。」という話でした。保健委員会ではリフレーミングの言葉をカードにして、トイレ等に掲示しています。みんなの気持ちが明るく前向きになるような活動です。
もう一つは５年生が、「友達の輪（和）を広げよう！」の取組を呼びかけました。総合的な学習の時間に進めているＳＤＧｓの学習の一環なのだそうです。学年を越えて、みんなが仲良くなれるように・・・と、素敵な取組です。
今週土曜日（１６日）には学習発表会も控えています。発表会の大きなスローガンである『伝えよう みんなの想い』を掲げて、一人一人が一生懸命に取り組んでいます。
頼もしい子どもたちです！どの取組も子どもたち主体で進め、学校全体が明るく元気に『最幸の和気小学校』を創っていけるようにと、子どもたちの力を信じて応援しています。
１０月３０日、町内３小学校の５・６年生が一堂に会して、「和気町学童陸上運動教室」が行われました。環太平洋大学陸上競技場をお借りし、学生の皆さんにも準備・運営をお手伝いしていただきました。子どもたちは、環境の整った素晴らしい競技場（フィールド）を使って運動できることを、とても喜んでいました。また楽しそうに他校の友達や大学生の「先生」と交流しながら競技のコツを学び、記録に挑戦していました。今年度から「記録会」ではなく「運動教室」となったことで、競技の専門の学生の皆さんに身体の使い方を教わったり、何度も計測してもらったりすることができました。自己ベストを更新した児童もたくさんいました。心地よい風が吹く秋晴れの下、子どもたちの笑顔があふれる陸上運動教室となりました。（参観に来てくださっていた保護者の皆様、応援ありがとうございました。）
１０月２９日 １年生がサツマイモ料理に挑戦しました！先日、にこにこ園のそら組さんと一緒に力をあわせて掘ったサツマイモをどうやって食べようかな？ということで、「スイートポテト」を作りました。サツマイモを潰して、バターとバニラアイスをしっかりまぜて、アルミホイルに一つずつ丁寧にのせていきました。チームで協力していっぱい作りました。オーブンで焼いて出来上がり。おいしく出来て大満足！
職員室の先生へ、「食べてください。」と運んできてくれました。そら組さんにはもちろん、大好きな６年生へも、「どうぞ、食べてね。」と持っていきました。それから、畑を貸してくれた地域の方にも、お礼を伝え、届けました。
１年生のみんな、頑張って作ったね。おいしかったですよ、ありがとう❤
１０月２８日、３年生は地域にある「徳永こいのぼり」の工場見学に行きました。社会科で学習した「工場で働く人の工夫と思いを知ろう」と、総合的な学習の時間に学習している「和気町の魅力を見つけよう」という２つのテーマのもとに、実際に働いている方々から話を聞いたり、作業を見せてもらったりして学びを深めました。質問コーナーでは、疑問に思ったことや見学中に考えたことを積極的に質問することができました。
10月22日 ３・４年生が、旧和気小学校・幼稚園・地区館を会場に行われた「IPUスクールフェス」に参加しました。3年前から年に一度開催されている会です。IPU（環太平洋大学）で、教育について学んでいる学生や和気閑谷高校の生徒さんが、様々な授業（体験活動）を企画・準備し、毎年町内の３・４年生が招待されています。子どもたちは、この日の授業を通して、先生たち（多くの学生の皆さん）との交流はもちろん、他の小学校の同学年の人たちとの交流もできていました。科学実験や作品づくり、身体を動かすゲーム等、教室や体育館・運動場を使って工夫した活動が行われており、どの会場からも楽しそうな声が聞こえ、笑顔があふれていました。
10月21日 1年生が和気町（佐伯地域）にある、「ハッピーホースファーム」に出かけました。生活科の学習で、「動物と仲良くなろう！」というめあてです。ハッピーホースファームには、馬やポニー、ヤギ、アヒル等がいて、エサをあげたり触ったりすることが出来ます。
はじめは、恐る恐る・・・の児童もいましたが、慣れてくると、「目がかわいいな。」「ふわふわしている～。」と、上手にエサをあげたり、優しく触ったりすることが出来るようになりました。
動物は敏感に人間の気持ちを感じとり、「大丈夫、こわくないよ。」と、優しい気持ちで接すれば分かってくれるのだそうです。子どもたちは動物と触れ合うことで、「動物も人間と同じように生きている」ということや「命の大切さ」に気付いたようです。
10月21日 月曜日の朝は児童朝会でした。児童朝会では、５・６年生の委員会の児童が司会進行をして、各委員会からのお知らせや全校児童への呼びかけ等を行ったり、英語に親しむ活動（イングリッシュタイム）を行ったりしています。
この日は、図書委員会より、先日まで行っていた「4コマ漫画コンテスト」や「しおりコンテスト」の紹介、運営委員会より「今年度の学習発表会スローガン」の発表がありました。児童主体の活動がどんどん進んで行くと嬉しいです。
10月17日 1年生がにこにこ園のそら組（５歳）さんと一緒に、まちにまったサツマイモ掘りをしました。
1年生は、にこにこ園のお友達に優しく声をかけていました。「あ、見えた！ここを掘ろう！」「うわあ、大きいなあ、折らないように大事に掘るよ。」「掘るのを手伝うよ！やったあ、やっととれた～。」・・・あちらこちらで、協力して一生懸命掘る姿がとても微笑ましかったです。
みんなの顔よりも大きいようなサツマイモが一輪車いっぱいにとれました。「何にして食べようかな？」「またそら組さんと一緒にしたいな。」これからの活動も楽しみです。
１０月１５日 ５・６年生が、IPUの体育学部の学生の皆さんから、陸上運動のコツを教えていただきました。「陸上運動出前講座」ということで、走り高跳び・100メートル走・60メートルハードル走・走り幅跳びを専門とする方々が来てくださり、「試技」を見せていただいたり、各競技に応じた準備運動の仕方や競技へのアドバイスを教えていただいたりしました。
子どもたちは憧れの眼差しで試技を見つめ、アドバイスを一生懸命聞いて練習に生かしていました。
１０月１１日 和気町出身力士（和気乃風）が所属する中村部屋より、中村親方はじめ５名の皆さんが、和気小学校に来てくださいました。大きな力士の皆さんが体育館に入場すると、拍手と歓声が上がりました。
まずは、「四股踏み」を見せてもらい、子どもたちもやってみました。「お相撲さんに挑戦！」では、代表児童が一人ずつ、果敢に体当たりで挑み、会場は大盛り上がりでした。「質問コーナー」では、「こわいものはありますか？」「ちゃんこ鍋で好きな味は何ですか？」「一日どれくらい食べますか？」「いつから相撲を始めたんですか？」等の質問に、和気乃風が一つ一つ丁寧に答えてくれました。
和気町には相撲クラブがあり、本校にも相撲を頑張っている児童がいます。今回の訪問はとても貴重な機会となり、相撲がますます身近になりました。これからも和気町出身力士である和気乃風をしっかり応援したいと思います！
１０月１０日 １年生が社会見学に出かけました。バスに乗って、「姫路市立水族館」まで行きました。水族館では、「友達と協力する・走らない」等のルールを守って、グループ行動をしました。「次はどこへ行く？」「何を見る？」と相談しながら、迷子にならないように見学しました。
海の生き物とふれあえる「タッチプール」やウミガメやペンギンの大きな飼育施設をはじめ、他にも、川や田んぼに生息する魚や生き物、外国の魚など、多くの展示がありました。またクイズやスタンプラリーなど、子どもたちは思い思いに楽しみ、学びました。もちろん、お昼のお弁当・おやつタイムも盛り上がりました。思い出に残る楽しい一日となりました。
１０月９日 体育館で芸術鑑賞会を行いました。今年度は、岡山県警音楽隊の皆さんをお招きし、「交通安全教室&吹奏楽座奏・ドリル演奏」をしていただきました。
演奏第１部では、「となりのトトロ」の音楽や「推しの子」の主題歌（アイドル）など、子どもたちがよく知っている曲をはじめ、楽器紹介のコーナーや和気小学校の校歌の演奏に合わせてみんなで歌う・・・という時間もありました。第２部は、椅子を取り払い、カラーガードのパフォーマンスと共に、迫力あるドリル演奏が行われ、そのかっこよさに魅了されました。
体育館中に心躍る音楽が鳴り響き、手拍子をうったり、身体を揺らしながら口ずさんだりしながら楽しみました。１時間の演奏会があっという間で、心に残る素晴らしい時間となりました。
１０月８日 １年生の教室で、姿勢指導が行われました。平病院の理学療法士の先生に来ていただき、良い姿勢の大切さについて教えていただきました。
子どもたちは、「ペタン・ピン」という合い言葉で、ピッと背筋が伸びます。でもなかなか長続きしません。どうしても背中が曲がってしまったり、お尻が椅子から落ちてしまったり・・・。けれど良くない姿勢をしていると、「骨が曲がってしまう」「頭が支えられなくなってしまう」のだそうです。背骨の模型を見せてもらったり、頭と同じくらいの重さのペットボトルを抱えてみたりしながら、楽しく、体験的に「良い姿勢」について学ぶことが出来ました。
１０月３日～４日、１泊２日で、４年生が閑谷研修に行ってきました。あいにくの雨模様でしたが、１日目には講堂学習、野外炊事（飯ごう炊飯・カレー作り）やロッジでのキャンドルサービス（スタンツ等）等、予定通り実施できました。２日目の「アドベンチャー（アスレチック）」は中止となり、「勾玉づくり」に活動を変更しました。ただし、雨の場合のこの活動を「してみたいな～。」と、思っていた児童もいたようで、一生懸命に勾玉づくりに挑戦し、閑谷での良い思い出・お土産が出来ました。その後、「ブラインドツアー」は実施することができ、班のみんなで声をかけあい、協力しながら山道を力強く進み、どの班も無事にゴールにたどり着くことが出来ました。
２日間の研修で『友愛・秩序・礼儀』を学び、ひとまわり大きく成長した４年生のみんなです。
１０月２日 ５年生が稲刈りをしました。地域の方に教えていただきながら行った「田植え」から、暑い暑い夏をこえて、見事に実っていました。子どもたちは観察を続けていましたが、途中の除草や水の管理などは、地域の方に本当にお世話になりました。
当日は、地域の方から、「お米の生長と収穫まで」や「この地域のお米がおいしいのは、山から川へ流れてくるきれいな水のおかげ」といったお話を聞かせていただきました。そして、鎌の安全な使い方を教わって、みんなで刈り取る体験を行いました。ひと束を手でつかんで、「ザクザクッ。」と刈り取っていきました。刈り取った稲は、コンバインまで運ぶと、地域の方が脱穀してくださいました。米作り＝八十八手と言われますが、本当に大変な作業です。汗を流し、体験を通して多くの大切なことを学んでいます。
１０月２日 朝、登校後に、正門そばの木の下で掃き掃除をしていると、１年生の先生と子どもたちが大勢やって来ました。「校長先生、昨日ここで、１年生がアサガオのツルをつかって活動をしたんです。その後、掃除がまだ出来ていなかったので、自分たちでしますよ。朝の用意が終わった人たちが、掃除のお手伝いをやります！って、こんなにたくさん出てきたんです。」とのことでした。
「竹のほうき、重たいけど使えるよ！」「ねこぐるまも押せるから大丈夫！」と、上手に掃除道具をつかって、みんなで掃除をしました。その姿がとても頼もしく、嬉しくなって、カメラを取りに職員室へ戻って、パチリ・・・と写真を撮らせてもらいました。みんなで力をあわせて、あっという間にきれいになりました。
１０月１日 ２年生・３年生が学校の近くを流れる「日笠川」の生き物を調べに出かけました。７月に計画していましたが、雨による増水の為に延期になっていたもので、今回リベンジ！で実施することが出来ました。環境学習センター（アスエコ）の方が同行してくださり、川に到着すると、ライフジャケットを身に付け、網を手に、「いざ、川へ！」。岸を網でガサガサすると、たくさんの小さな魚やエビが捕れました。学校に持ち帰ってからアスエコの方が、捕れた魚の種類や生態を説明してくださいました。「日笠川」はきれいで、生き物がたくさん住んでいる『豊かな川』であることがよく分かりました。
ユニクロやＧＵがおこなっているプロジェクトを、和気閑谷高校の生徒さんが、高校の総合的な学習の時間（閑谷学）で学び、発展的に取り組んでいるそうです。今年度、「和気小学校で協力してもらえませんか？」と、生徒さんが回収箱をもって説明しに来られました。その想いを知った５年生が、さらに全校に呼びかけ、９月２４日～２７日まで、児童玄関前で洋服の回収を行いました。この期間に参観日の実施もあり、予想をはるかに超える量が集まりました。着なくなった服も、どこかで誰かの役に立つと思うと、嬉しいですね。（※ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。）
９月２５日 人権参観日を実施しました。各教室で、道徳や学級活動の時間を使い、「自分や友達の良さ」「友達との関わり方」「家族の中の役割」や、「違いを認め合う」「子どもの権利」等、『自分や周りの人のことを想い、一人一人の人権を大切にする』という視点での授業を公開しました。
授業参観後はPTA人権教育講演会が行われました。岡山コミュニケーション研修講演企画代表の稲田尚久先生（いなっち先生）をお招きし、『今日から使える！子どもの人権を守るアンガーマネジメントと叱り方』という演題でお話をいただきました。「怒ってもいい！でも本当に怒る必要あるの？」「NGな叱り方はどこ？」など、自分の心をコントロールしながら前向きに日々を過ごす方法や、子育てのヒントをたくさんいただきました。
講演後には、学年PTA人権教育研修会及び学年懇談会を行いました。研修・懇談会では「和気町人権尊重のまちづくりに関する条例」や人権施策の紹介、授業や講演の感想、学級の様子や「宿泊研修に向けて」等、様々な情報や意見の交流が行われました。またこの日は、「アルミ缶回収」や「子供服の回収」も行い、多くの方々にご協力いただくことができました。大変ありがとうございました。
９月２５日 １時間目に１年生、２時間目に６年生、３時間目に３年生がそれぞれ体育館を使って、学年PTA活動を行いました。PTA役員さんが中心となって会を企画・運営してくださり、保護者と児童が楽しみながら身体を動かし、体育館には笑顔があふれていました。「しっぽとり鬼ごっこ」「ドッジボール」「ボールやフラフープを使った運動」等、勝負のつく対決もありましたが、その中でも互いのつながりが深まったり、子どもたちの成長を感じることができたりする活動が工夫されていました。各学年の役員の皆様をはじめ、参加してくださった多くの保護者の皆様、ありがとうございました。
９月２０日 ３年生は「人と科学の未来館サイピア」と「岡山理科大学恐竜学博物館」に出かけました。サイピアは２年生と合同でプラネタリウムやサイエンスショーを楽しみました。それから岡山理科大学に移動して、お弁当を食べた後、恐竜学博物館を訪れました。「タルボザウルス」という大きな恐竜の全身骨格標本をはじめ、珍しい恐竜の足跡の化石や資料がたくさん展示してある博物館です。子どもたちは、学芸員さんの説明を聞きながら熱心にメモをとって学びました。
９月２０日 ２年生は「人と科学の未来館サイピア」と「池田動物園」に行きました。サイピアでは、プラネタリウムで星座のお話を聞き、天体ショーを楽しみました。またサイエンスショーを見て、科学の不思議や面白さにドキドキわくわくしました。池田動物園では、さまざまな動物の動きや暮らしに興味をもって、見て回りました。おサルさんやチンパンジーは、みんなを大歓迎してくれたのか、枝から枝へ飛び移ったり、ダンスを踊ったりと楽しませてくれました。
９月２０日 １年生が生活科の時間に、和気にこにこ園の５歳児さんを招待して、シャボン玉遊びを一緒にしました。それまで１年生が生活科の時間に発見したシャボン玉の作り方や遊び方を、「にこにこ園のみんなに教えてあげたいな、一緒に遊びたいな。」ということで、交流することになりました。
シャボン液をつくって、ストローやハンガー、モールなどを使ってシャボン玉を飛ばしてみんなで遊びました。１年生が、園のみんなに優しく教える姿がとても微笑ましかったです。
９月１９日 校舎の工事に携わってくださっている工事関係者の方々に、「感謝の気持ちを伝えたい」ということで、お礼の手紙を渡しました。
夏休みが終わって登校したときに、きれいになっていた児童玄関、体育館や廊下、教室の床などを見て、みんなびっくりしました。大規模な工事を、この暑い暑い夏の間にしてくださっていたこと・・・そのことを知ったときに子どもたちは、「お礼を伝えたい！」という気持ちになり、メッセージやお手紙を書きました。この日は代表して５年生の子どもたちが渡しました。皆さんとても喜んでくださいました。工事はまだ続いています。安全に気を付けて・・・全ての改修が終わるのを楽しみにしています。
２学期も、「あすなろタイム（補充学習）」や「出前読み聞かせ」がスタートしました。これらの時間には、地域の方々に、学習支援・読み聞かせ支援ボランティアとしてご協力をいただいています。他にも、毎朝、登校支援として、児童の登校を見守ってくださっている方や、定期的にお花を生けに来てくださっている方等もおられます。学校は多くの地域の皆様方に支えられています。ありがとうございます。引き続き、どうぞよろしくお願いいたします。
９月１１日 ６年生が家庭科の時間に、災害時の食事作りに挑戦しました。できるだけ水を使わない（水が少なくても調理できる、洗い物を少なくする等）ように、作って食べてみました。ポリ袋で出来る炊飯、味噌汁や肉じゃが、蒸しパン等々・・・鍋に湯を沸かして調理し、お皿やお椀にはラップを敷いて食べました。「こんな風にしたらいいんだな。」・・・子どもたちは災害時のことを想像し、どんなことが出来るかを考えるきっかけになったようです。
9月10日 3年生が図工の時間に、本物の楽器を見たり、演奏を聴いたりしてこれから描く絵のイメージを膨らませていました。ゲストティーチャーとして、楽器演奏の出来る本校の先生たちが協力！！授業に参加して、子どもたちの為に目の前で演奏しました。トランペットやコンガ、ピアノの音色を聴き、演奏する姿を見て・・・子どもたちの頭の中にはどんな物語や映像が思い浮かんだのでしょう？これから画用紙に表現される色や形や模様等がとても楽しみです。
9月4日～6日までの3日間、児童支援や授業支援等の仕事を体験してもらいました。一緒に授業に参加したり、困っている子どものそばに優しく寄り添ったり・・・と、頼もしい中学生の姿を見せてくれました。あっという間の3日間、最後は名残惜しそうに互いに手を振って別れを惜しんでいました。ミニ先生たち、ありがとう！
9月4日 今日から和気中学校より、2年生3名が職場体験に来てくれています。小学校の子どもたちにとっては、中学生のかっこいいお兄さんであり、「先生」でもあります。休み時間に一緒に遊んだり、給食を食べたり、もちろん、学習支援や環境整備も進んで頑張っています。とても頼もしいです。
3日間という短い期間ですが、よろしくお願いします！
9月3日 運動場に設置された新しい遊具が使用可能になりました。滑り台と登り棒です。土台がしっかり乾いて、使用できるようになるのを待ちわびていました。業間休みから使用できることになり、たくさんの子どもたちが嬉しそうに滑り台を滑ったり、登り棒を登ったりしています。
8月27日火曜日 長い夏休みが終わり、明るく元気な子どもたちの声が校舎に戻ってきました。嬉しい限りです。
始業式で私からは、1学期の『挑戦』に加えて、『協働』（力を合わせて頑張ること）してほしいこと、そして、『和気小みんなで、最幸に向かってつながろう』という話をしました。その後、5年生の児童代表2人が「2学期に頑張りたいこと」を発表しました。一人一人が、「自分なりのめあて」を決めて、進んでほしいと思います。
教室では、友達と楽しそうに話す姿や、多くの夏休みの宿題（プリントや作品等）提出が見られました。めあてや係を決める話し合いが行われていたところもありました。充実した学期にしていきたいと思います。
8月27日 児童の登校に合わせて、民生児童委員の皆さんが来校してくださり、玄関前で挨拶運動が行われました。また、職員が掃除をしていると、委員の方々が「私たちもするわ～、ホウキや、ちり取りはどこにあるんかな？」と声をかけてくださり、手伝ってくださいました。あらためて、学校は地域の皆さんに支えられているんだな・・・と本当に嬉しく思いました。登校してきた児童も、次々と挨拶運動に加わり、2学期を元気に気持ちよく、スタートすることが出来ました。
８月２５日 PTA奉仕作業にご協力いただき、誠に有り難うございました。今年度は２５日を中心に、前後１週間の期間を設けて実施を計画しましたところ、ご都合に合わせて事前に来てくださった方もいらっしゃいますが、この日は早朝より、保護者・教職員・児童・地域の方々を含め、８０名以上もの皆さんが集まってくださいました。やはり、人数の力は大きいです。運動場や学級園の草取り、校舎周辺の草刈り、中庭等の木の剪定、溝掃除等々・・・皆さんのご協力のおかげで、１時間でみるみるうちにきれいになっていきました。これで、２学期を気持ちよくスタートできます。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
８月２０日 和気中学校を会場に、「コミュニティ・スクールに向けた学習会」を行いました。岡山県教育庁生涯学習課より、地域学校協働活動アドバイザーの安田隆人先生（文部科学省CSマイスター）を講師にお招きして、教職員みんなで学びました。来年度４月より、本校でも「学校運営協議会」を設置し、コミュニティ・スクールとしてスタートします。そこで、現在行われている「学校評議員会」や、「地域学校協働活動（地域や保護者と学校とが連携して行っている教育活動や支援）」と、何が変わるのか、変わらないのか、大切なことは何か、どんなことをしていけば良いのか・・・等々、具体的なお話をたくさん聞かせていただきました。そして、みんなが対等に意見を出し合う演習（熟議）も体験しました。グループで「育てたい子どもの姿」について、終始和やかに話が進められました。
今後、保護者や地域の皆様にも、この取組について、お知らせしてまいります。ご理解とご協力をどうぞよろしくお願いいたします。
夏休みに入ってすぐ７月２２日～２４日、３日間にわたり、個別懇談を実施しました。保護者の皆様には、暑い中、学校にお越しいただきまして大変ありがとうございました。１学期間の子どもたちの様子や夏休みの課題等についてお伝えさせていただきました。ご協力に感謝いたします。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
さて、夏季休業期間中、教職員は様々なところで学んでいます。授業づくりに関する教科の研修、人権教育や特別支援教育、生徒指導・学級経営等に関すること等々・・・最新の情報を取り入れ、自らを高めるために、子どもたちの為に、日々学んでいます。
子どもたちは夏休みに入り、家庭や地域で過ごしています。保護者や地域の皆様には、子どもたちの見守り等、大変お世話になっています。
７月２４日には、児童館でお楽しみ会（スーパーボールすくいや工作）や読み聞かせ会が行われており、町内の希望する子どもたちや親子連れの方が参加していました。涼しい部屋で自由に本や漫画を読むこともできるので、利用している子どもたちもいます。このような地域での居場所があることは、とても有り難いです。
7月19日 1学期の終業式を行いました。1学期間、大きな事故やケガがなく、こうして体育館に集まって終業式を迎えられたことは、とても有り難く、感謝の気持ちでいっぱいです。みんなで1学期を振り返り、夏休み後に、また元気に全員揃って笑顔で会えるようにと約束しました。
その後、各教室でも1学期の振り返りが行われ、担任から通知表「あゆみ」が一人一人に手渡されました。また、「夏休みのくらしや宿題について」の確認をしたり、お楽しみ会をして友達との1学期の思い出をさらに増やしたりしている学級もありました。
保護者・地域の皆様には1学期間、学校へのご支援とご協力をいただき、大変ありがとうございました。引き続きどうぞよろしくお願いいたします。
7月17日、みんなで大掃除を行いました。机椅子の脚の部分の汚れ取りや、窓・ドアのレール部分、棚の隅・・・等々、普段の掃除時間（縦割り班掃除）では、なかなか出来ないところを、学級のみんなで力を合わせて掃除をしました。4月から使い始めた教室です。「1学期間ありがとう」の気持ちを込めてきれいにしました。気持ちよく1学期を終えて、夏休みが迎えられそうです。
７月１２日 ５年生にフランスから１日体験入学の友達がやって来ました。和気小学校には毎年この時期（フランスの学校の夏休みを利用して）転入の児童がいるのですが、そのお友達が1日だけ「日本の学校を体験したい！」と来てくれたのです。5時間目には、写真でフランスの学校の様子を紹介してくれました。フランスの学校の「教室の様子」や「一日の時程」、「掃除時間の違い」等、色々なことが分かってとても興味深かったです。今年は、オリンピック・パラリンピックがパリで開催されます。フランスをより身近に感じる事が出来、素敵な交流ができた一日となりました。
７月１２日 ２年生と３年生が、環境学習センター（アスエコ）さんによる出前授業を受けました。本当なら、学校近くの川に実際に調査に行く予定でしたが、当日、あいにくの雨でやむなく中止となりました。行くことが出来なくなり残念でしたが、アスエコの皆さんが、前日までに川に行って採取した魚を大きな水槽にたくさん用意してきてくださり、教室はミニ水族館のようでした。学校の近くを流れる「日笠川」には、在来種の魚が生息していて、素晴らしい環境だということを教えていただきました。子どもたちは、興味津々で、水槽の魚を観察したり、タブレットで写真を取って調べたりしました。
和気小学校では、「あいさつ」を大切にしています。運営委員さんを中心に毎朝、児童玄関前であいさつ運動が行われていますが、今週から、各階に分かれて声かけをすることになりました。朝の用意が出来たら、誰でもあいさつ運動に加わる事が出来るので、あいさつの輪が広がっています。
また、玄関前で掃除をしていると、「手伝います！」と言って、一緒に掃き掃除や草取りをしてくれる子どもたちもいます。朝からとても気持ちよく、うれしくなります。「和気小学校 最幸の一日」がスタートしています。
「七夕に、どうぞ。」と、保護者や地域の方から、笹が届きました。（子どもたちの為に、ありがたいです。）
さっそく子どもたちは笹飾りを作ったり、短冊に願い事を書いてつるしたりしました。「プールで25メートル泳げるようになりますように」「家族が健康でありますように」等々、笹の枝がたわむほどたくさんの短冊をつるし、玄関や廊下に飾りました。色とりどり、にぎやかな七夕飾りになりました。
どうかみんなの願いが叶いますように・・・。
7月５日 「着衣水泳」を全学年（時間を分けて）実施しました。万が一、川や海で溺れるような事故に遭ったらどうすれば良いか・・・。自分の命を守る方法について、体験しながら学習しました。長袖・長ズボンを着用してプールに入ってみました。衣服が水につかると、どれほど重く、身体が動きにくくなるかを実感しました。しかし、落ち着いて仰向けになり、身体の力を抜くと次第に浮かぶことが分かってきました。さらに服を上手く使って空気を含ませたり、身近にあるペットボトル等を使ったりすると、より浮きやすくなることも分かりました。ただし一番大切なことは、「危険な場所に近付かない」「まず大人を呼ぶ」ことです。夏休みに絶対に水の事故に遭わないよう、安全に楽しく過ごしてほしいと思います。
7月4日 不審者が校内に侵入した場合を想定した避難訓練を実施しました。特別な放送（不審者対応の際の合い言葉入りの放送）が聞こえると、「先生の指示にしたがって移動」「黙って身を低くする」等の、避難態勢を取りました。訓練用の110番通報により、備前署の方が到着して事態が収まると、2次避難の放送を聞いて、静かに体育館に集合しました。みんな真剣な態度で取り組むことが出来ました。
体育館では、避難の仕方について振り返り、備前署生活安全課の方からお話を伺いました。夏休み前に、学校以外の場所で危険なことを回避する方法や、日頃から気を付けておくこと等を、教えていただきました。地域にある『こども110番』や『避難場所』についても家の人と話し合っておくことも大切ですね。
この度、本校が『学校情報化優良校』として認定されました。『学校情報化優良校』とは、日本教育工学協会（JAET）の審査により、総合的に情報化を進めていると認定された学校のことです。学校では、「1人１台タブレット端末」を活用して、「教科指導におけるICT活用」「情報教育」「校務の情報化」等が進められており、積極的に授業や家庭学習の中でも使用しているところです。
子どもたちには、「優良校認定にふさわしい学校であり続けるよう、これからもみんなでルールを守って、正しく・楽しくタブレットを使い、学んでいきましょう！」と、話しました。
児童玄関を入ったところに認定証を掲げています。来校された際には、是非、ご覧ください。
5年生が和太鼓演奏に挑戦しています。和気町では「清麻呂太鼓」が有名で、さまざまなイベントで演奏活動をしている方々がいます。そこで毎年5年生が、地元に伝わる和太鼓の魅力に触れ、伝統文化を継承していこうということで、長く続いている取組です。11月の学習発表会での披露を目標に、1学期から頑張っています。「清麻呂太鼓」に所属しておられた地域の方に来て頂き、指導を仰いでいます。回数を重ねるごとに、立ち姿がさまになり、音が少しずつ揃ってきました。
7月2日 3年生が社会科の時間に、同じ町内にある本荘小学校3年生とオンラインで交流しました。互いに、「学校の周りの様子」を調べてまとめたことを紹介し合いました。「学校の東側にはこんなところがありました！」「学校の近くのお店には○○を売っています。」等々、分かったことをグループごとに整理して伝えていました。離れたところにいても、ICTを上手に使えばこうしてつながることが出来ます。これからも、同じ町内の同じ学年の仲間として、いろいろと情報交換が出来ていくことを楽しみにしています。
2週間に一度、地域のお花ボランティアの方が、玄関と校長室にお花を生けに来てくださっています。毎回、季節のお花を組み合わせて、美しく生けてくださるのでとても楽しみです。7月に入った今日は、色とりどりの涼やかな紫陽花や、ダリア・グラジオラス・百日草といった明るい色の花が入りました。見ていると気分が上がり、元気が出るようです。いつも有り難うございます。
6月２８日 ４～６年生はクラブ活動の実施日でした。クラブは、希望したクラブに１年間所属し、自分たちで計画を立てて行っています。
この日、工作クラブは「ランタンづくり」、調理手芸クラブは「フルーツポンチづくり」、室内ゲームクラブは「カードゲームや卓上ゲーム等」、屋内スポーツクラブは「卓球やバドミントン等」、屋外スポーツクラブは「水球」、パソコンイラストクラブは「タブレットを使ってイラストデザインなど」、どのクラブでも異学年の交流ができていたり、協力して思い切り楽しんだりしている姿が見られました。
「もっと図書室に来てもらおう、本に親しんでもらおう！」と、図書委員会児童が昼休みの時間に楽しいイベントを行っています。『たなばたのたまてばこ』と題し、図書室で、魚釣りゲームや宝探しをしながら、本への興味・関心を高めています。ゲームをクリアしたらスタンプがもらえ、３つたまると「プラス１貸出券」や「しおり」をゲットできるのです。イベントの日は図書室が大盛況となっています。
６月２７日 １年生が図工の時間に、中庭の砂場や花壇を使って、造形遊びをしました。砂や土の感触を楽しみながら、スコップやプリンカップ、バケツ等の道具を上手に使いながら、色々なものを作っていました。周りの草花を飾ってケーキに見立てたり、山を作ったりと、友達と一緒に想像力を膨らませて活動がどんどん広がっていました。時間が来ると、片付けまで上手に出来ました！
６月２６日 ４年生がクリーンセンターへ校外学習に出かけました。社会科で、「私たちのくらしとゴミ」について学習しており、見学を通して、「ゴミ処理をしている施設にどのような工夫があるのか」を確かめたり、「そこで働いている方の思い」について知ったりするためです。教科書や資料集で学ぶだけでなく、実際に行って見て、話を聴いてわかることがたくさんありました。
３時間目は、全学級が授業公開をし、今年度２回目の参観日を実施しました。土曜日とあって、ご家族揃って参観に来てくださった方もいました。お忙しい中にもかかわらず、多くの方々にお越しいただき、誠にありがとうございました。
子どもたちは朝からソワソワ・・・授業が始まってからも後ろや廊下が気になる子もいましたが、発表やグループでの話し合い、ノート記入等、一生懸命に頑張る姿がたくさん見えました。廊下や教室の壁面には図工の作品や硬筆・習字などの作品が掲示され、４月の参観日の時よりさらに成長した姿を見ていただけたのではないでしょうか。
参観後の下校は、「引き渡し訓練」を実施しました。災害等の緊急事態が発生した際に、学校で待機している児童を、迎えに来た保護者の方に安全に引き渡すことを想定した訓練です。「引き渡しカード」の記入や確認等、皆さんのご協力によりスムーズに行うことが出来ました。
４年生は２時間目に体育館で、「親子ミニ運動会」を行いました。玉入れでは、かごの中に数えるのも大変なくらいの玉が入り、白チームがちょうど１００個で勝ったときには大喜びでした。借り物（借り人）競争は、子どもたちが走った先に紙が並べてあり、めくった紙に書かれてあるお題の人を、観覧している人の中から探してゴールする、というものでした。お題がとてもユニークで、「おいしいパン屋さんで働いている人」「水色のものを身に付けている人」「双子の子どもがいる人」など・・・保護者の方の中にいる人（役員さんの取材力、準備がすごいです！）の紙が用意されており、必然的にふれあいが生まれ、とても盛り上がりました。
２年生は、１時間目に体育館で「昔遊び会」を行いました。最初はみんなで「けん玉」に挑戦しました。担任の先生のカッコイイお手本には、拍手喝采でした。まずは、みんなで「けん玉検定」や「けん玉を使ったゲーム」に挑戦しました。その後は、お手玉、メンコ、こま回し、輪投げ、羽根つき、新聞紙てっぽうなど、たくさんの遊びのコーナーが用意され、子どもたちは、家の人と一緒に思い思いのところで昔遊びを楽しみました。この日は家の人が遊びの先生になったり、子どもと一緒に童心に返って遊びを楽しんだり・・・微笑ましいふれあいの様子がたくさん見られました。
6月18日～19日と1泊2日で、5年生が渋川へ海事研修に行ってきました。出発時には心配された天候でしたが、到着する頃には雨も上がり、2日間全て予定通り、海でのさまざまな研修に挑戦しました。
なんといっても一番頑張ったのは、「カッター研修」です。最初は調子が上手く合わず、大変な場面もありました。でも諦めずに頑張っていると、声と櫂（オール）が揃ってきました。夜の浜辺での花火や2日目の「地引き網」「いかだ遊び」も、海事研修ならではの貴重な体験です。みんなで協力すること、頑張ってやり遂げたこと等を経験し、学校に戻ってきた子どもたちの顔は誇らしげで、たくましくなったように感じました。
３年生が社会科の時間に、学校の周りの様子をグループでまとめていました。今まで、校外学習に出かけて、和気小学校の東・西・南・北を歩いてみて、見つけたものや分かったことを地図に書き、さらに詳しい説明を書き加えたいことについては、タブレットを使って調べていました。社会科で学習した地図記号も上手に使うことが出来ていて、グループごとに工夫がいっぱいです。
６月１７日にＩＰＵ（環太平洋大学）の次世代教育学部１年生の皆さんが、授業見学に来てくれました。各学年の教室に数人ずつ入って、授業の様子を見たり、休み時間には子どもたちと一緒に運動場で遊んでくれたりしました。子どもたちの目には、ちょっと先の未来の姿（憧れのお兄さん・お姉さん）に映ったのではないでしょうか。学生の皆さんが授業を見て熱心にメモを取る姿や、子どもたちと思い切り走り回る姿は、学校にとって、とても良い刺激になりました。
運営委員会の呼びかけのもと、今年度の和気小学校スローガンが決まり、児童玄関に掲げられました。各学年のみんなから、「こんな言葉を入れてほしい！」というフレーズを集めて、運営委員が中心となって言葉をまとめ、１２文字になりました。『最幸に向かってつながる和』です。「さいこう」の「こう＝幸（しあわせ）」という漢字が使われているところが素敵です。一人の幸せでなく、和気小みんなの幸せを考えて、「最幸の学校」を創っていきましょう！
６月１１日 ６年生が「租税教室」を行いました。役場税務課の方が来てくださり、「税金とは何か、もし税金が無くなるとどうなるのか、税金は何に使われているのか・・・」などを、ビデオや説明、クイズなどで分かりやすく教えてくださいました。子どもたちは初めて知ることも多く、興味をもって一生懸命に学習していました。小学校６年間の間に、みんなのために使われている税金は、一人あたり約５７６万円なんだそうです。和気小学校６年生１クラスを約２０名と考えると、約１億１０００万円にもなるのです。これにはみんな驚きました。では、１億円の札束はどれくらいなのか・・・ということで、最後に１億円の模型を一人ずつ持たせてもらいました。「１億円って、めちゃくちゃ重たい。」「税金ってすごく大切なんだ。」と、色々な気づきがあったようです。
１８歳から選挙権を得る子どもたちです。社会の動きや政治に関心をもって、『よりよい暮らしについて主体的に考え行動できる』社会人になってほしいと思います。
６月１０日に、５年生が田植え体験をしました。地域の方のご厚意で、学校近くの田んぼを貸してくださることになり、米作りについて学び始めました。田植えを家で手伝ったことがある児童もいれば、「初めて」という児童もいました。しかし、今では、手で一つ一つ植えていく田植え体験は貴重です。
やり方を教えていただいて、いざ田んぼの中へ・・・「うわー、ドロドロ～。」「冷たい～、難しい。」と、はじめは泥の田んぼの中に入って作業することに躊躇していた子どもたちも、次第に慣れ、手際よく植え付けることが出来るようになってきました。「腰が痛い・・・昔の人は大変じゃったなあ。」という感想があちこちで聞かれました。これからどのように育つのか、どのように学習がすすんでいくのか楽しみです。
６年生を対象に「インターネットモラル教室」を実施しました。講師として、備前警察署生活安全課の方が来てくださいました。正しい使い方をすれば、便利で楽しいモノ（パソコンやスマートフォン、通信ゲーム等）ですが、使い方を一歩間違えれば、犯罪の被害者にも加害者にもなってしまうかもしれない、危険なモノでもあります。「こんな使い方をしていませんか？」と、児童に問いかけ、実際に犯罪に巻き込まれてしまった事例などを紹介しながら学習を進めてくださり、改めて子どもたちは、「ルールを守って正しく使うことの大切さ」について考えることが出来ました。
６月７日 １年生が生活科で学校の周りを歩いて探検しました。歩いている途中に地域の方や巡回バスに出会うと、元気よくあいさつができました。横断歩道では交通教室で学習したことを生かして、左右を確認して渡ることも出来ていました。歩いてみると、色々な標示や建物、自然の生き物にもたくさん出会うことが出来ました。児童館では、学校にはない遊具に大喜びで、力いっぱい遊ばせてもらいました。「また来るね～。」「楽しかったなあ。」と言う声がたくさん聞こえてきました。学校までの帰り道に、先日植えたサツマイモの苗の様子を見て、「あ、大きくなってる！」「元気のないのもあるよ。」そんな気づきもありました。発見いっぱいの楽しい探検学習になりました。
６月４日のお昼休みの時間に、音楽室でお話会が行われました。町の図書館司書さんと「いっぷくｄｏ」さんによる、ストーリーテリングや大型絵本の読み聞かせ、紙芝居です。音楽室には大勢の子どもたちが集まり、あっという間にお話の世界に引き込まれ、とても楽しい時間を過ごすことが出来ました。
６月３日・４日と、全校児童が新体力テストを行いました。IPU（環太平洋大学）の学生さんたちが、試技や測定の支援に来てくださり、児童との交流の機会にもなりました。シャトルランや５０メートル走、ソフトボール投げ・立ち幅跳びなど、子どもたちは良い記録を出そうと、一生懸命に頑張っていました。
５月３０日・３１日と、二日間かけてプール掃除、周辺の環境整備を行いました。１～４年生は、１日目に草取りや溝掃除、トイレやシャワー等の洗い場の環境整備を主に行いました。５・６年生は２日目に大小二つのプールを磨き上げ、最後は先生たちみんなで仕上げをして、プールに水を入れ始めるところまでこぎつけました。和気小学校のみんなの力はすごいです！泥や葉っぱで覆われていたプールが見事にきれいになりました。いよいよ来週中には水が入って、プール学習ができる準備が整います。
５月２９日の放課後に、小学校とにこにこ園の教職員みんなで、救急法研修を行いました。東備消防の方に来ていただき、心肺蘇生法とＡＥＤの使い方について、演習しました。毎年、プールでの学習が始まる前に研修を行っています。研修の最後には、体育館のステージをプールサイドに見立てて、溺れている児童を見つけた時を想定し、１１９番通報して救急車で児童を搬送するまでの模擬演習を行いました。「いざという緊急事態」が起こらないことを願いながら、今年も安全にプールでの学習が出来るよう、さまざまな準備を進めています。
５月２８日、地域の方から、見事に咲いた菖蒲の花がたくさん届きました。朝から大雨が降り、気持ちが沈みそうでしたが、玄関や校長室の花瓶の中で美しく咲く色とりどりのお花が、気持ちを明るくし、元気づけてくれるようでした。お家で大切に育てているお花を、「きれいに咲いている期間は短いですが、どうぞ。」と、わざわざ学校まで届けてくださいました。ありがとうございます。
５月２５日に和気ドームで運動会が行われました。さわやかな風が通る、絶好の運動会日和でした。多くの保護者・地域の皆さんといった観客の方が入り、入場門やスローガンが入り口に掲げられた会場で、子どもたちは全力を出し切りました。子どもたちが力いっぱい走り、踊り、笑顔で友達を応援し、協力する姿に、温かい声援と拍手が送られました。今年度の結果は、白組が優勝、赤組が準優勝となりましたが、運動会スローガン通り・・・「がんばった先の金メダル」が、どの子の胸にもキラキラと輝いて見えました。
５月２３日 和気ドームで運動会のリハーサルをしました。これまでは、学校の運動場で練習していたので、本番と同じドームの会場でやってみて、自信を付けたり、改善するところを見つけて直したりするためです。５・６年生の係の動き（放送や準備、演技、応援など）も確認しながら行われました。もちろん、この日のリレーや競争競技での勝敗も盛り上がる要素の一つです。土曜日の本番がますます楽しみになりました。
今週はずっと天気に恵まれ、運動場での全体練習や学年練習、係会など、運動会に向けて準備を進めてきました。リレーやダンス、競争競技など、どの学年も工夫を凝らした演技に磨きがかかってきました。いよいよ明日はリハーサルで、実際に和気ドームに行って通し練習をします。和気ドームの会場準備には、５年生の保護者の皆さん(PTA体育部)にもご協力いただきました。（ありがとうございました。）土曜日の本番に向けて、さらに「心を合わせて」みんなで頑張ります！
５月１６日 ４年生が音楽の時間に、琴の演奏体験をしました。地域のゲストティーチャーの方が琴をもってきてくださり、さらに学校にある琴を調弦してくださって、子どもたち全員が演奏体験をすることができました。まず、お手本に「さくらさくら」の演奏を聴かせてくださいました。繊細な指裁きと琴の音色に驚き、感激しました。その後、琴の楽譜の見方と弦のはじき方を教えていただき、一人一人演奏に挑戦しました。もっとやってみたい！！と興味を持った子どもたちがたくさんいました。
5月16日 2年生が町たんけんに出かけました。子どもたちが、行ってみたい！調べてみたい！場所の中から、今回は３か所を選んで出かけ、色々な発見をしていました。見つけたモノをメモしたり、お店の人にインタビューして答えてもらったりしながら、改めて学校の周りの素敵な場所を知り、やさしい人や動物にも出会うことが出来たようです。
５月１４日 ５年生が家庭科の調理実習でジャガイモを茹でました。どの班もジャガイモを上手に同じくらいの大きさに切って、火加減や茹で時間に注意しながら調理を進めていました。また、班のみんなで協力して、片付けも手際よく行っている姿に感心しました。「先生方、是非食べてください。」と、持って来てくれたジャガイモは塩こしょうの味付けも良く、ほくほくとした食感でおいしかったです。どんどん出来る家事を増やしている５年生です。
５月１４日 １年生がにこにこ園５歳児さんと一緒に、サツマイモの苗植えを行いました。協力して苗を丁寧に植え付けました。１年生は上級生ぶりを発揮し、５歳児さんをリードしながら作業を進めていました。秋にたくさんのサツマイモができますように。これからもにこにこ園のみんなといろいろな活動で交流していきます。
今週の生活のめあては、「あたりまえをレベルアップしよう」です。児童玄関では朝、「あたり前行動」の動画が流れ、「あたり前行動とは」の掲示がされています。あいさつ・返事・くつそろえなど、あたり前のことがみんなでできるようになれば、学校は明るく元気になり、安心して安全に楽しく学習や生活ができます。
朝、あいさつ運動をしながら、掃除を進んでする児童が増えてきました。そして、児童玄関のくつがピシッとそろっているのを見ると気持ちがいいです。和気小学校、みんなで伸びています！
５月１３日の全校朝会で、今年の運動会スローガンが発表されました。『がんばった先の金メダル ～心を合わせて 仲間と ともに～』です。運営委員さんから、「金メダルというのは、単なる順位の１位とか金メダルを取ろうということではなく、一人一人の頑張った先にある、自分自身への、心の金メダルのことです。」という説明がありました。和気小学校には、学校教育目標の中に、『共に』という言葉が入っています。「一人一人の力や心を合わせて協力する」という意味も込められていると思います。２週間後の運動会に向けて、みんなの気持ちが高まる、とても素晴らしいスローガンです。
昨年１０月に地域の田んぼで発見され、山陽新聞にも取り上げられた、奇跡のピンクバッタ（正式には、ピンク色をしたクビキリギリス）が、なんと、冬越しをし、ひとまわり大きくなっていました。昨年発見した地域の方が大切に飼育していたところ、冬越しに成功したのだそうです。この日、ご厚意で再び、「子どもたちに見せてあげてください」と、学校に持ってきてくださいました。好物はニンジンで、夜はわらの中に隠れているそうです。玄関前に展示して、しばらくの間、観察させていただくことになりました。
５月１３日、地域の民生委員の皆さんが朝のあいさつ運動に来てくださいました。毎月１回、大勢来てくださり、子どもたち一人一人に声をかけてくださいます。気持ちの良いあいさつと、明るい笑顔の輪が広がり、今週も元気にスタートしました。
５月９日の２時間目に、体育館で「１年生おむかえ集会」が行われました。入学してきた１年生を歓迎する会です。６年生の企画・運営で、とても心温まる楽しい会でした。６年生が一人ずつ１年生の手を引いて入場し、まずはインタビューが行われました。６年生が優しく１年生をサポートする姿が印象的でした。また、５年生から１年生へプレゼントを贈ったり、全校でみんなが仲良くなれるようなジャンケンゲームやクイズをしたりして交流を深めました。
5月8日から、今年度の「あすなろタイム」が始まりました。あすなろタイムには、地域の学習支援員の方が来てくださり、子どもたちの学習をサポート（声かけや丸付け等）をしてくださっています。この日は、1年生、2年生の教室で、「字の練習」や「計算問題」を見てくださいました。基礎基本的な学習の定着を図ると共に、地域の方との温かい交流が生まれる時間にもなっています。
5月7日に、代表委員会が開催されました。今回の議題は、「運動会スローガンについて」です。各学年・学級で今年度の運動会スローガンにどんな言葉を入れたらいいか、みんなの目標になるようなスローガンの案を考えてきたものを持ち寄って話し合いが行われていました。運営委員さんが司会進行を務め、各委員会の学級代表者が出席して行われていたのですが、子どもたちの協議の仕方、参加の態度の素晴らしかったこと！・・・友達と頭を突き合わせて一生懸命に考え、人の意見には、「あーなるほど。」「へえ～。」と、相づちを打ったり拍手をしたりしながら話し合いが進められていることにとても感心しました。決定した今年度の運動会のスローガンは、13日の全校朝会で発表されるそうです。みんなで考えたスローガン、楽しみです。
５月１日、２年生が国語で学習した詩「ふきのとう」の音読発表を聴かせてくれました。登場人物の気持ちになって、声の大きさや言い方を工夫したり、動作をいれて表現したり、とても楽しい音読でした。場面ごとにグループで協力して声を合わせる様子や、友達の音読にあわせて体を揺らしながら聴く姿も見られました。一生懸命学習したことがみんなの音読から伝わってきました。
５月１日 ６年生が家庭科で洗濯実習を行い、体育でみんなが使っている「ビブス」を手洗いしました。洗濯表示を見て、布にあった洗い方をする学習です。たらいに水をためて石けんを使って、優しく「もみ洗い」や「押し洗い」をしていました。ビブスについていたホコリや汗、皮脂汚れ、匂いなどが取れ、とてもきれいになりました。
４月３０日の昼休みの時間に、第１回目の縦割り班活動が行われました。今年度の６年生をリーダーとした縦割り班メンバーの初顔合わせの会です。この日は、いろいろな教室に分かれて自己紹介をしたり、簡単な遊びをしたりしました。リーダーの６年生が進行し、「ハンカチ落とし」や「だるまさんが転んだ」などをしながら、高学年が低学年に優しく接している姿はとても微笑ましく、これからの活動が楽しみになりました。
４月３０日 ５年生が家庭科で初めての調理実習を行いました。「湯を沸かして、お茶をいれてみよう！」ということで、ガスコンロの火を調節しながら、やかんで湯を沸かし、急須にお茶っ葉をいれて準備していました。おいしいお茶が入り、職員室の先生方にも振る舞ってくれました。安全に気を付け、準備から後片付けまでみんなで協力して行うことができました。
４月２６日、授業参観後に、学級懇談会・PTA総会も実施しました。学級（学年）懇談会では、どの教室でも和やかな雰囲気の中、授業の感想や家での子どもたちの様子、今後の学校行事やPTA活動について等、話し合いが行われました。
PTA総会にも、多くの皆さんにご出席いただき、さまざまな議事が無事に承認されました。会の始めに「職員紹介」を行い、今年度の担任団を中心に「チーム和気小メンバー」を知っていただくこともできました。また、校長より「今年度の学校教育方針」や「いじめ防止基本方針」等も説明させていただき、学校と保護者と共に、子どもたちの健やかな成長を支えていけるよう共通理解を図ることができました。
ご参加いただいた保護者の皆様、大変ありがとうございました。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
４月２６日に、今年度初めての参観日を実施しました。１年生は小学校に入学して、他の学年も進級し、新しい担任の先生と初めての参観日でした。先生や友達と一緒に張り切って学習をしている様子や、教室や廊下の掲示作品など、子どもたちの頑張りをたくさん見ていただくことができました。
４月２５日 明日の参観日を控えて、各学年、どの教室でも、「めあて」や「子どもたちの作品」等を保護者の方に見ていただけるよう、準備を整えています。楽しみにご来校ください。
４月２３日に１年生と２年生がペアになって、「学校探検」が行われました。２年生が１年生の手を引いて優しくリードしていてとても微笑ましかったです。「最初に理科室に行こう！」「体育館はこっちだよ～。」「あ、保健室があった。」・・・探検バインダー（校舎の地図）を持って目的の教室にたどり着くと、教室の説明と一緒に、一文字ずつ暗号が書いてありました。２年生が準備したそうです。子どもたちは一生懸命に記録しながら探検をしていました。
校長室に入ってきた子どもたちには特別にお客様用の椅子に座ってもらいました。「わあ、椅子がふかふかで豪華～。」「大きな金庫がある！」「このパソコンで校長先生は仕事をしているんですか？。」・・・子どもたちの発想や発見の様子は見ていてわくわくしました。素敵な探検学習でした。これから生活科でどんな学習が進んで行くのかとても楽しみです。
4月19日、運動場に全校児童が集まって、交通安全教室を実施しました。1年生が入学して、登校班のメンバーの入れ替わりがあるこの時期に、毎年行っています。
はじめに、和気小学校にスペシャルゲストとして、謎の「横断歩道マン」がやって来てくれ、6年生のお手本児童の歩き方をジャッジしながら、正しい歩き方を教えてくれました。やり方を確認した後は、運動場に描かれた横断歩道を使って、実際に登校班ごとに分かれて、歩く練習をしました。安全をしっかりと確かめて、手を挙げて横断歩道を渡り、止まってくれた車にはお礼のあいさつをする・・・高学年がリードしながら、「みんなが気持ちよく安全に道路を使うこと」「命を守る大切な学習」ができました。
4月17日、5時間目に退任式を行いました。令和5年度末でご退職された先生や、別の学校に異動になった先生方に感謝を伝える、お別れの式です。
代表者からそれぞれの先生方に手紙を読み、お花を渡しました。その後、一人一人の先生からお話がありました。先生方のお顔を見たりお話を聞いたりしていると、いろいろなことが思い出され、涙を流す児童もいました。式の最後にはみんなで校歌を歌いました。名残は尽きませんでしたが、花道を作って、拍手をしたりハイタッチをしたりしてお送りしました。先生方、ありがとうございました。お元気で。
４月１７日、今年度第１回目の避難訓練を行いました。火災を想定した避難訓練で、教室からの避難経路を確認するための訓練です。今回は、「職員室から出火」という放送を聞いて、担任の先生の指示に従って避難しました。どの学年も、真剣な表情で、だまって素早く行動することができ、感心しました。東備消防の方からは、避難するときの合い言葉「お・は・し・も」の確認のお話がありました。『命を守る大切な学習』ができました。
４月１６日から、１年生も給食が始まりました。給食時間の手順を勉強して、身支度を整えてからみんなで準備しました。この日のメニューは、「牛乳・塩ラーメン・ナムル・キャロット蒸しパン」でした。準備ができると、牛乳の蓋を取って、麺をお汁に入れてまぜまぜ・・・。こぼさないように慎重にしていました。
「にこにこ園の時より、牛乳が大きくなっとる。」「おいしそう！全部食べれるよ！」と、みんな笑顔で一生懸命に食べていました。
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４月１１日 入学をお祝いするかのように校庭には桜が咲いていました。この日、かわいい１年生３１名が小学校の仲間入りをしました。１年生をサポートし、手をつないで入場してきた６年生は、とても頼もしく見えました。
１年生は名前を呼ばれると、「はい！」と元気よく返事をし、やる気満々の様子でした。式の最後に、６年生の児童代表が、「１年生が入学するのを楽しみに待っていました。小学校は楽しい行事がたくさんあります。困ったことがあったら、なんでも私たちに聞いてください。」と、歓迎の言葉を伝え、みんなで校歌を歌って、おめでとうの気持ちを表しました。これで今年度２０３名の児童全員がそろいました。みんなで力を合わせ、笑顔で明るい和気小学校を創っていきます。
４月１０日 明日の入学式のために、午後から５年生・６年生と教職員で準備を行いました。式場（体育館）、１年生の教室、玄関まわり・・・と、みんなで分担して頑張りました。進んで動く、和気小学校の高学年！すばらしい働きぶりでした。入学式には６年生が代表して参加します。みんなで１年生が入学してくるのを待っています。
４月８日 新しく和気小学校に転入してきた児童や着任した先生方をお迎えする式を行った後、始業式を行いました。私（校長）からは、「１学期は特に、「あいさつ」「挑戦」を頑張りましょう！」という話をしました。児童代表からは、「学校教育目標である『共に生き・共に学び・共に高まる』を大切に、みんなで一丸となって頑張ります。」という力強い言葉がありました。
校庭の満開の桜が、みんなの進級をお祝いするかのように咲き誇っています。いよいよ新年度がスタートしました。保護者・地域の皆様、今年度も和気小学校をどうぞよろしくお願いいたします。
始業式前に、今年度の「新 チーム和気小」の教職員で、環境整備を行いました。玄関やトイレ、教室など、みんなで子どもたちの顔を思い浮かべながらきれいにしていきました。
