フィルタ

下の写真は、3年生の英語学習の様子。本日は、「What ~ do you like?」のキーフレーズを学んでいました。英語専科とALTの掛け合いを聞きながら、自分たちでもペアで練習に取り組んでいました。ALTは、英語の時間だけではなく、休み時間にも子どもたちにかかわっています。

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下の写真は、3年生の図工の様子。テーマは「楽器を演奏する自分」。音楽室でお気に入りの楽器を演奏している姿をタブレットで写真に撮ってもらい、その画像を呼び出して、絵に仕上げています。

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5年生が、家庭科でミシンの学習をしています。5年生にとっては、初めてのミシン。エプロンづくりに向けて、本日は、ミシンの基礎的な使い方について学んでいました。先生の指示にしたがって、ミシン糸をいろいろなパーツに通していましたが、複雑過ぎて多くの子どもたちが苦労していました。指導は、家庭科専科ですが、担任も急きょ指導に加わっていました。エプロンの完成が楽しみです。

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昨日は、二十四節季でいう白露。白露とは、夜中に大気が冷え、草花や木に朝露が宿り始めるという意味で、だんだんと秋の気配が深まってくる頃ということだそうでう。ちょうど今、秋雨前線の影響もあり、比較的涼しく、秋を感じる日が多くなってきたように思えます。さて、学校では、2学期が始まって1週間を過ぎ、子どもたちは、しだいに学校の生活リズムにも慣れてきたようです。教員も懸命に授業準備を行い、今年度から始まったタブレットによる学習も、各クラスで盛んに行われています。1学期にはなかった新しいアプリを使用しての学習も見られます。子どもたちもそれに食いついて真剣に学んでいます。休み時間には、外で元気よく遊び、子どもたちのエネルギーには感心させられます。コロナ禍ではありますが、学校が休校とならず、子どもたちが毎日学校に通い、多くの仲間とともに学習したり遊んだりできることが、とても価値あることだとつくずく思います。人は、十人十色。いろいろな子どもたちが集まって、個性をぶつけ合いながら、豊かな学びができます。2学期は、運動会を初めとして、いくつもの大きな行事があります。これらを軸に、子どもたち同士のかかわりを深めながら、充実した2学期にしてまいりたいと考えています。

下の写真は、5年生がタブレットの音楽制作のアプリを使用して曲づくりの学習をしているところです。テレビ画面内の正方形が音符を表しています。左から順にこの正方形を追っていくと、ドドソソララソーファファミミレレ…と表示されています。(きらきら星です)子どもたちは、タブレットの画面をタッチすることで正方形の位置が入力され、音が決まります。再生ボタンを押せば、タブレットが演奏し、メロディーを耳で確かめることができます。試行錯誤も気軽にできるので、だれでも曲づくりを楽しむことができます。

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